IFSUL - Instituto Federal Sul-Rio-grandense

De 25 a 28 de outubro, ocorreu a VII Gincana de aniversário do IFSul Câmpus Bagé.

O início das atividades foi marcado por um passeio ciclístico, no qual servidores, estudantes, familiares  e amigos pedalaram da Praça dos Esportes até o câmpus.

As competições se deram em equipes formadas pelas turmas dos dois cursos integrados, Agropecuária e Informática, em provas esportivas, artísticas, culturais, cognitivas, sociais, inclusivas, lúdicas, conhecimentos gerais, entre outras habilidades a serem exploradas.

Na tarde da última quarta-feira, 25, o Projeto Piano Forte, junto com os alunos do estúdio da Professora Cheisa Goulart, foi o responsável pela abertura da VII Gincana de Aniversário do Câmpus Bagé.

Piano Forte, iniciado em maio deste ano, é um projeto socioeducativo e cultural que tem o intuito de dar acesso ao maior número de crianças e adolescentes de baixa renda, que estejam matriculados regularmente em escolas da rede pública. Até o momento, três discentes do IFSul fazem parte do projeto.

Através do estudo do piano e das infinitas possibilidades sonoras que este oferece, o projeto estimula as crianças a apreciarem diversos estilos musicais e se tornarem bons musicistas. Ali, a criatividade faz parte de boa parte do processo de aprendizado. Com o objetivo de atender o maior número de crianças possíveis, são oferecidas aulas de piano em grupo que são financiadas pela comunidade através de apadrinhamentos e doações.

Para a Psicóloga do IFSul Bagé, Eugênia de Oliveira, que também é voluntária do projeto, ele é fundamental para a vida social dos alunos. ''O Projeto Piano Forte, através do ensino e da aprendizagem de habilidades musicais e, consequentemente, dos benefícios neurológicos e cognitivos advindos dessa experiência, promove um apoio social muito importante para crianças e adolescentes e um aumento da resiliência frente aos fatores de risco psicossociais a que estão expostos, por meio de um espaço de convivência saudável e do reforço de habilidades e de capacidades sociais e emocionais fundamentais para um pleno desenvolvimento'', avalia ela.